HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN CHILE

Antes de 1950

En principio las escuelas estuvieron a cargo de la iglesia y durante la época de la ilustración se fundó la Universidad de San Felipe. En 1842 se creó la Universidad de Chile (caracter oficial). En la década de los años 20 se creó el Ministerio de Educción y a finales de los años 50 se fundaron varias universidades privadas y la Universidad Técnica del Estado.

1950 a 1980

Durante este período la educación se caracterizaba por: la ampliación de la duración de los ciclos de estudio, la expansión de la cobertura del sistema formal, la diversificación de tipos de instituciones y de programas educativos, la tendencia a la modernización en los aspectos propiamente curriculares y la sucesión de políticas y reformas educativas. En 1970, se crea la Junta Nacional de Jardines Infantiles y en la educación primaria el curriculum era basado en la pedagogía activa.

Durante el régimen militar

Bajo el mando de Augusto Pinochet la pedagogía se basaba en los principios del humanismo y las escuelas se extendieron a la zona rural llamandosen "escuelas de concentración fronteriza" y se localizaban principalmente en las cercanías de la frontera con Perú, Bolivia y Argentina. Las escuelas normales que se dedicaban a la formación de profesores fueron cerradas, se unificó un sistema nacional de evaluación y los profesores perdieron la condición de empleados públicos.

De 1980 a 1990

La organización de la educación superior experimentó una drástica reestructuración legal, se distinguieron tres tipos de centros de educación superior: las universidades, los institutos profesionales de educación superior y los centros de formación técnica. A las primeras, se reservaron doce carreras de alto prestigio y de mayor duración académica. Los institutos profesionales fueron definidos como entidades docentes que mantendrían carreras de cuatro o cinco años de duración, en tanto que los centros de formación técnica ofrecerían carreras técnicas cortas, de no más de dos años de duración. En 1983 se estableció el PER o Programa de Evaluación del Rendimiento Escolar, el cual era un sistema de pruebas nacionales estandarizadas

Actualidad

Se ha ampliado la cobertura de educación garantizando 12 años de escolaridad. El objetivo principal es la calidad y la equidad de la educación. En 2009 surgió la Ley General de educación, la cual reemplazó la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza de 1990. Algunos proyectos educativos:

Alfabetización "Contigo Aprendo"
Educación Intercultural Bilinqüe.
Entrega de textos escolares gratuitos
Rescate de orígenes

Para saber un poco más

¡Clic aquí!